隔离不隔爱温暖一直在丛台小学积极关爱

新冠疫情卷土重来，丛台区确诊病例的活动区域与我校距离较近，部分学生被隔离在小区内，还有3名学生被送到集中隔离点进行隔离。这给学生及家长带来不同程度的心理压力。长时间的隔离居家生活会造成学生的情绪波动，使学生产生焦虑、烦躁、沮丧等不良情绪，丛台小学迅速决策，积极行动，关爱被隔离学生。

　　丛台小学校长代兰霞迅速召开了关爱隔离学生工作会议。正校级督学贺丽英立即召集相关班主任制定被隔离学生教学及心理辅导工作计划和方案，进一步落实会议精神，落实辅导员、班主任等专人做好隔离学生的心理疏导工作，还强调在做好心理疏导的前提下，一定要保障隔离学生的学习进度，不让任何一个学生的学业掉队。

　　学校同时采取多种举措关心关爱集中隔离学生。班主任及科任老师都从日常工作中挤出时间询问隔离学生的健康、餐饮、住宿、心理等状况，叮嘱学生保持良好心态，积极配合，合理作息，安全平稳度过隔离留观期。

　　学校利用“云课堂”、网络直播课等各种线上教学手段，保证隔离学生的学习，相关班级、授课教师还会通过电话、　　通过沟通，同学们更加阳光、积极、乐观、向上。现在，这部分学生都能认真读书、写日记、记录美好时刻，每个人都严格要求自己，健康、自律地度过这个时期。相信我们终将战胜疫情，共同重返校园！

春天如约而至，疫情终将过去

丛台小学将会稳步落实

学校疫情防控工作要求，

持续